Resumo Este artigo é uma revisão da literatura de 1985 a 2005, e tem como objetivo construir o cenário da violência familiar contra o idoso, ou seja, como ocorre, suas causas, conseqüências e principalmente as formas de enfrentamento do problema. O estudo revelou que a violência contra o idoso é alarmante e ocorre na grande maioria das vezes no âmbito familiar. Essa violência é um fenômeno complexo multifacetado e dinâmico de difícil controle, até mesmo em países com alto nível de qualidade de vida. Concluiu-se que existe ainda um grande atraso na sociedade em relação à garantia de segurança para os idosos, uma vez que as políticas que atualmente protegem essa parcela da população estão ainda muito aquém das práticas adotadas nos serviços púbicos e privados de atendimento aos idosos.

Abstract This article is a literature review from 1985 to 2005, whose objective is to build the scene of family violence against the elderly, as it occurs, its causes, consequences and, most of all, the ways to tackle the problem. The study concluded that violence against the elderly is alarming and mainly occurs within the family circle. This violence has multiple faces and is dynamic and complex phenomenon, hard to control, even in countries with high level of quality of life. One concluded that there is a great gap in society concerning the implementation of measures to guarantee the security of the elderly, once current policies that protect this population still are belows the practices of public and private services which assist the elderly.

Este artigo objetiva revelar e compreender a vida do idoso após a morte do amigo de asilo. Fez-se abordagem qualitativa, utilizou-se como teoria norteadora a história oral temática e como técnicas para coleta dos dados: entrevista e observação participante indireta. O período de coleta foi de abril-junho/2003, em uma residência geriátrica, situada na cidade do Salvador - BA. Entrevistou-se 15 idosos residentes. A análise utilizada foi a de conteúdo temática. Os resultados revelaram que a vida do idoso passou por profundas alterações impostas pelo processo de luto e emergiram características normais do luto não complicado: sentimentos, sensações físicas, cognições e comportamentos. Concluiu-se que os idosos necessitam de atenção e acompanhamento dos profissionais que trabalham nas residências geriátricas afim de que estes superem o luto e continuem vivendo.

This objective article reveals and thus improves comprehension concerning elderly life after the death of a friend from the elderly care center. Using a qualitative approach, oral history was used as the guiding theoretical support and interviews and indirect participatory observation were used as techniques for data collection. The period of collection was from April to June of 2003 in a geriatric residence in the city of the Salvador, Bahia, Brazil. The 15 elderly residents were interviewed. The analysis utilized was that of thematic content. The results disclosed that elderly life passed through deep alterations imposed by the process of struggle and typical non-complicated fighting characteristics emerged: feelings, physical sensations, cognitions, and behaviors. This study concludes that the elderly need attention and accompaniment from the professionals who work in the geriatrical residences similar of these who win the struggle and continue living.

El objetivo del presente artículo es divulgar y comprender la vida del anciano después de la muerte de su amigo del asilo. Se hizo un análisis cualitativo, utilizando como teoría directora la historia oral temática y, como técnica para la recolección de los datos, se empleó: entrevista y observación participante indirecta. El período de la recolección de los datos fue de abril a junio de 2003, en una residencia geriátrica situada en la ciudad de Salvador - Ba. Se entrevistaron 15 ancianos residentes. El análisis usado fue de contenido temático. Los resultados revelaron que la vida del anciano pasó por profundas alteraciones impuestas por el proceso de luto, surgiendo características normales del luto, tales como: sentimientos, sensaciones físicas, cogniciones y comportamientos. Se concluyó que los ancianos necesitan de atención y del acompañamiento de los profesionales que trabajan en las residencias geriátricas, con el objetivo de que ellos puedan superar el luto y continuar viviendo.

This objective article reveals and thus improves comprehension concerning elderly life after the death of a friend from the elderly care center. Using a qualitative approach, oral history was used as the guiding theoretical support and interviews and indirect participatory observation were used as techniques for data collection. The period of collection was from April to June of 2003 in a geriatric residence in the city of the Salvador, Bahia, Brazil. The 15 elderly residents were interviewed. The analysis utilized was that of thematic content. The results disclosed that elderly life passed through deep alterations imposed by the process of struggle and typical non-complicated fighting characteristics emerged: feelings, physical sensations, cognitions, and behaviors. This study concludes that the elderly need attention and accompaniment from the professionals who work in the geriatrical residences similar of these who win the struggle and continue living.

El objetivo del presente artículo es divulgar y comprender la vida del anciano después de la muerte de su amigo del asilo. Se hizo un análisis cualitativo, utilizando como teoría directora la historia oral temática y, como técnica para la recolección de los datos, se empleó: entrevista y observación participante indirecta. El período de la recolección de los datos fue de abril a junio de 2003, en una residencia geriátrica situada en la ciudad de Salvador - Ba. Se entrevistaron 15 ancianos residentes. El análisis usado fue de contenido temático. Los resultados revelaron que la vida del anciano pasó por profundas alteraciones impuestas por el proceso de luto, surgiendo características normales del luto, tales como: sentimientos, sensaciones físicas, cogniciones y comportamientos. Se concluyó que los ancianos necesitan de atención y del acompañamiento de los profesionales que trabajan en las residencias geriátricas, con el objetivo de que ellos puedan superar el luto y continuar viviendo.

Este artigo objetiva revelar e compreender a vida do idoso após a morte do amigo de asilo. Fez-se abordagem qualitativa, utilizou-se como teoria norteadora a história oral temática e como técnicas para coleta dos dados: entrevista e observação participante indireta. O período de coleta foi de abril-junho/2003, em uma residência geriátrica, situada na cidade do Salvador - BA. Entrevistou-se 15 idosos residentes. A análise utilizada foi a de conteúdo temática. Os resultados revelaram que a vida do idoso passou por profundas alterações impostas pelo processo de luto e emergiram características normais do luto não complicado: sentimentos, sensações físicas, cognições e comportamentos. Concluiu-se que os idosos necessitam de atenção e acompanhamento dos profissionais que trabalham nas residências geriátricas afim de que estes superem o luto e continuem vivendo.

This article aims at revising theoretical references of Symbolic Interactionism and highlighting their use in qualitative approach on pediatric researches. Literature from 1969 to 2005 was mentioned. According to those studies, it can be demonstrated that Symbolic Interactionism has been used by caretakers for the analysis of human answers and children symbolic language. It is concluded that this Theory is appropriate for the research in pediatric nursing and, therefore, it can be used broadly by caretakers who want to extract from children´s experiences non documented information that could better guide nursing attendance.

Este artículo tiene como objetivo revisar el referencial teórico del Interaccionismo Simbólico y evidenciar su uso en el enfoque cualitativo de investigaciones de enfermería pediátrica. Él abarcó literatura del período de 1964 a 2005. Según eses estudios, se puede demostrar que el Interaccionismo Simbólico es usado por la enfermería para lectura de las respuestas humanas y del lenguaje simbólico del niño. Se concluyó que esa Teoría es adecuada para la pesquisa en enfermería pediátrica y, por lo tanto, puede ser largamente utilizada por los enfermeros que buscan en la experiencia de la población infantil informaciones no documentadas y capaces de mejor orientar la asistencia de enfermería.

Este artigo tem como objetivo revisar o referencial teórico do Interacionismo Simbólico e evidenciar seu uso na abordagem qualitativa de pesquisas de enfermagem pediátrica. Abrangeu literatura do período de 1969 a 2005. De acordo com esses estudos, pode-se demonstrar que o Interacionismo Simbólico tem sido utilizado pela enfermagem para leitura das respostas humanas e da linguagem simbólica da criança. Concluiu-se que essa Teoria é adequada para a pesquisa em enfermagem pediátrica e, portanto, pode ser largamente utilizada pelos enfermeiros interessados em buscar na experiência da população infantil informações não documentadas e capazes de melhor direcionar a assistência de enfermagem.

This article has for objective to revise the reference of Symbolic Interactionism and to evidence your theoretical-methodology use in the qualitative approach of researches that you/they involve children and nursing interventions. It is a bibliographical study, embracing the period from 1977 to 2005. It was ended that that research methodology is adapted for the research in pediatric nursing and, therefore, it can be used broadly by the interested male nurses in looking for in the experience of the infantile population, information not documented and capable to address the nursing attendance.

Este artigo tem como objetivo revisar o referencial do Interacionismo Simbólico e evidenciar seu uso teórico-metodológico na abordagem qualitativa de pesquisas de enfermagem pediátrica, abrangendo a literatura do período de 1977 a 2005. De acordo com os estudos, pode-se demonstrar que o Interacionismo Simbólico tem sido um método utilizado pela enfermagem para leitura das respostas humanas e da linguagem simbólica da criança. Concluiu-se, que essa metodologia de pesquisa é adequada para a pesquisa em enfermagem pediátrica e, portanto, pode ser largamente utilizada pelos enfermeiros interessados em buscar na experiência da população infantil, informações não documentadas e capazes de direcionar a assistência de enfermagem.

This article aims to unveil the meaning of death and dying in the quotidian of nursing academics. It is a qualitative study, carried out in the dependences of a state university in the city of Salvador - Ba, Brazil, during the period of February to May 2006. Data collection has been accomplished by means of semi-structured interviews. The testimonies of ten students of the Nursing Course were submitted to content analysis. Three categories emerged from data analysis: coming close to death in the care process; having fear from death; and needing preparation to deal with death. We concluded that, in what refers to the dying process and death, nursing academics are unprepared to deal with their emotions and feelings and with those of their clients.

Este artículo objetiva desvelar el significado de la muerte y del morir en el cotidiano de académicos de enfermería. Es un estudio cualitativo, cumplido en una universidad de estado sita en Salvador - Bahia - Brasil, en 2006. Se usó la entrevista semiestructurada como técnica para la recogida de datos. Los atestiguamientos de 10 estudiantes del Curso de Enfermería fueron sometidos al análisis de contenido. Surgieron tres categorías: aproximándose de la muerte en el proceso de cuidar; teniendo miedo de la muerte; y necesitando de preparación para lidiar con la muerte. Se concluyó que los académicos de enfermería no están preparados para lidiar con sus emociones y sensaciones, así como las de sus clientes en lo que se refiere al proceso de morir y muerte.

Este artigo objetiva desvelar o significado da morte e do morrer no cotidiano de acadêmicos de enfermagem. É um estudo de natureza qualitativa, realizado em uma universidade estadual situada na cidade do Salvador - BA, em 2006. Utilizou-se a entrevista semi-estruturada como técnica para coleta de dados. Os depoimentos de 10 estudantes do Curso de Enfermagem foram submetidos à análise de conteúdo. Emergiram três categorias: aproximando-se da morte no processo de cuidar; tendo medo da morte; e necessitando de preparo para lidar com a morte. Concluiu-se que os acadêmicos de enfermagem estão despreparados para lidar com suas emoções e sentimentos, bem como as dos seus clientes no que tange ao processo de morrer e morte.

The present article aims to review the main texts that deal with Oral History by identifying among the most important conceptions, the one that best fits the field of nursing. It's a bibliografical study, embracing the period from 1983 to 2005. They were identified three main conceptions on Oral History: research technique; as a subject formed by a distinct theoretical body related to its practice; and research methodology. The outcome of this study emphasizes that the Oral History conception as a research methodology is more appropriate for nursing research due to the fact that it allows the assistance direction from the individuals own experience, e, therefore, must wide be used by the nurses interested in searching the singularity of one given experience one for the life of people and/or groups.

O presente artigo objetiva revisar os principais textos que tratam da História Oral, visando identificar, entre as concepções mais difundidas, a mais adequada para a pesquisa em enfermagem. Trata-se de um estudo bibliográfico, abrangendo o período de 1983 a 2005. Foram identificadas três principais concepções de história oral: técnica de pesquisa; disciplina; e metodologia de pesquisa. Concluiu-se que a concepção de história oral como metodologia de pesquisa é uma das mais adequadas para as pesquisas em enfermagem por permitir o direcionamento da assistência a partir do relato oral da vivência dos indivíduos, e, portanto, deve ser largamente utilizada pelos enfermeiros interessados em buscar a singularidade de uma dada experiência para a vida de pessoas e/ou grupos.

Descriptive exploratory study of qualitative boarding directed to analyses the parameter of the children to the stress before-surgical. They were unreason as technical of collects the observation without participation and the interview with the mothers. They participated, nine children in age preschool, internal in pediatric of the philanthropic hospital in Salvador, who hoped to be put under surgery. In the Symbolic Interacionism and analyzes the contender suffering of the children ahead the restrictions and difficulties faced in the course of the stress before-surgical one through the categories: Suffering with stress before-surgical, Coming to operate without knowing the reason and coexist the stranger and the stranger. It was finished that the perception, the actions and the expressions of the children represents how it hits the surgery that is for the boy. That understanding can favor the application of actions that search the difficulties faced by the children in the before-surgical.

Estudo descritivo exploratório de abordagem qualitativa, que objetivou analisar o enfrentamento das crianças aos estressores do pré-cirúrgico. Utilizamos como técnicas de coleta a observação não-participante e a entrevista com as mães. Foram participantes, nove crianças em idade pré-escolar, que estavam internadas na pediatria, de um hospital filantrópico em Salvador para submeter-se a cirurgia. A partir do Interacionismo Simbólico e do método de análise de conteúdo consegui-se desvelar o sofrimento da criança diante das restrições e dificuldades enfrentadas no curso do pré-operatório expressas na categoria Sofrendo com o pré-cirúrgico e sub-categorias - Vindo operar sem saber o motivo e Convivendo com o estranho e o desconhecido. A percepção, as ações e as expressões das crianças representam o quão impactante é a cirurgia. Esse entendimento pode favorecer a implementação de ações que visem minimizar as dificuldades enfrentadas pelas crianças no pré-cirúrgico.

This objective article to understand the meaning of the death and dying in the daily one of the nursing academics. Study qualitative, carried through in the dependences of a situated state university in the city of the Salvador/Ba, the period of February-May/2006. It was used half-structuralized interview as technique for collection of data. The corpus was composed for ten students of the course of nursing of varied semesters. The data had been analyzed on the basis of the categorical analysis of contents and emerged three categories: Coming close itself to the death in the process to take care of; Fear of the death e needing preparation to deal with the death. One concluded that the nursing academics are unprepared to deal with its emotions and feelings, as well as of its customers in whom he refers to the death process and dying.

Este artigo objetiva compreender o significado da morte e do morrer para os acadêmicos de enfermagem no processo de cuidar. É um estudo de natureza qualitativa, realizado nas dependências de uma universidade estadual situada na cidade do Salvador/Ba, no período de fevereiro a maio de 2006. Utilizou-se a entrevista semi-estruturada como técnica para coleta de dados. O corpus foi composto por dez estudantes do curso de enfermagem de semestres variados. Os dados foram analisados com base na análise de conteúdos categorial e emergiu três categorias: Aproximando-se da morte no processo de cuidar; Tendo medo da morte e Necessitando de preparo para lidar com a morte. Concluiu-se que os acadêmicos de enfermagem estão despreparados para lidar com suas emoções e sentimentos, bem como às dos seus clientes no que tange o processo de morte e morrer.

This article aims to review the main texts that deal with Oral History in order to identify, among the most important conceptions, the one that best fits the field of nursing. It is a bibliographical study, embracing the period from 1983 to 2002. Three main conceptions on Oral History ha been identified: a research technique; a subject formed by a distinct theoretical body related to its practice; and a research methodology. The conclusions of this study emphasize that the conception of Oral History as a research methodology is more appropriate for nursing research because it allows establishing the assistance direction from the oral source of the individuals' own experience.

Este estudio tiene como objetivo hacer una lectura diligente de los principales textos que se ocupan de la Historia Oral, con vistas a identificar, entre las concepciones más difundidas, aquella más adecuada para la investigación en enfermería. Se trata de un estudio bibliográfico abarcando el período de 1983 a 2002. Fueron identificadas tres concepciones principales de historia oral: técnica de investigación; materia de enseñanza, compuesta por un cuerpo teórico distinto y relacionado a su práctica; y metodología de investigación. Se concluyó que la concepción de historia oral como metodología de investigación, es una de las más adecuadas para la pesquisa en enfermería porque permite orientarse la asistencia a partir de la fuente oral de la experiencia de los individuos.

Este artigo tem como objetivo compulasr os principais textos que tratam da História Oral, visando identificar, entre as concepções mais difundidas, a mais adequada para a pesquisa em enfermagem. Trata-se de um estudo bibliográfico, abrangendo o período de 1983 a 2002. Foram identificadas três principais concepções de história oral: técnica de pesquisa; disciplina, constituída por um corpo teórico distinto e relacionado a sua prática; e metodologia de pesquisa. Concluiu-se que a concepção de história oral, como metodologia de pesquisa, é uma das mais adequadas para a pesquisa em enfermagem por permitir o direcionamento da assistência a partir da fonte oral da experiência dos indivíduos.